贵阳市第五职业学校2022年招生简章【最新】

学校2022招生简章已经公布，招生已经快爆满，对于想了解贵阳市第五职业学校招生简章的同学，小编从学校官网整理了招生简章，收费标准，招生计划等信息，供大家参考。

学校概况 1964年8月15日，贵阳市第五职业学校(乌当区民族职业中学)成立。初建时为市属中学，贵阳市半农半读初级农业技术学校；文化大革命十年动乱时，更名为乌当区五七中学；粉碎四人帮后，学校于1978年更名为乌当民族中学；1989年10月，上级决定将落户水田镇的乌当民族职业学校与乌当民族中学合并，迁至乌当国家高新技术产业开发区腹地，成为普通教育、职业教育、成人教育三位一体的新学校。学校于1995年6月正式更名为乌当区民族职业中学。
校园占地面积274962平方米(包括百宜农场5867平方米、新牧场、林场18667平方米)，现有建筑面积26200平方米.5平方米(百宜1700平方米，新场3384平方米)，待建面积27100平方米，培训基地7个，专业培训室21个。学校设有乌当区职业技术教育中心、乌当区职业教育研究办公室、乌当区职业教育讲师小组、乌当区科技培训中心等机构，是国家火花农民培训学校、贵阳农村剩余劳动力转移培训基地、贵阳当地人才培训基地。1997年被教育部、省教委列为国家职业教育项目学校；2000年被省人民政府授予省级重点职业高中；2009年获得贵阳政策补贴培训机构资格；2009年9月，经人力资源和社会保障部批准，成立贵州省第118个国家职业技能评估机构；2010年8月，经贵阳市农业委员会批准为贵阳阳光工程培训基地。
贵阳市第五职业学校现有教职工91人，专职教师81人，占教职工总数的89%，高级职称22人，中级职称36人，初级职称23人。学校现开设数控技术、汽车维修、计算机应用、生物制药、影视动画、服装制作与营销、电子技术、综合农业等专业，建设数控汽车维修培训基地，将这两个专业建设成学校示范专业。自2007年以来，学校招生人数逐年增加，在校学生2000余人，年均短期培训2000多人。
招生简章开设专业：

专业	学制	学费	招生对象
医药卫生	3	以当地物价局为准	应届毕业生
护理	3	以当地物价局为准	应届毕业生
农业生产技术	3	以当地物价局为准	应届毕业生
学前教育	3	以当地物价局为准	应届毕业生
石油钻井	3	以当地物价局为准	应届毕业生
化学工艺	3	以当地物价局为准	应届毕业生
建筑工程	3	以当地物价局为准	应届毕业生

报考和录取方式
1.招生对象:初中、高中生、职业高中、中专或同等学历者。
2.考生必须热爱祖国，遵纪守法，积极向上，性格开朗，团队精神强，思想品德好，身体健康。
3、各地学生可到学校设在各地的报名处报名、面试。
4.注册时，我应如实填写注册表（可在学校网站上注册），并提交身份证复印件及相关学历证书，四张一寸彩照，一张五寸全身彩照。
5.初中、高中毕业生或同等学历者；高(中)考试成绩； 面试 政审，择优录取。职业高中、中专等中等学历：学历证书 体检 面试 政审，择优录取。中专班招收初中以上毕业生，大专班招收高中、中专以上毕业生或中专技校在读生或具有同等学历者。凡学生干部、受过奖励或有艺术特长生优先录取，客满为止。
6、录取方式：首先，在当地进行咨询、注册和统一面试。面试合格后，学校委托指定医院按照大学招生标准进行体检。体检合格的，学校应当按照用人单位的条件进行政治考试，合格后录取。
7.按规定时间到校报到，办理入学登记手续。
毕业待遇
学生完全学业，成绩合格，颁发:
1.中华人民共和国教育部印制的中专、大专文凭
2.省劳动厅、社会保障厅颁发的全国中高级技能等级证书和职业资格证书(电工、焊工、钳工等。
3.省语言工作委员会办公室颁发的普通话等级证书
4.劳动部、社会保障部颁发的技术技能等级证书。
专业学费一些专业介绍
学前教育
培养目标 ：学前教育专业秉承高素质、基础厚、技能全、专业的培养目标，培养高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神、学前教育、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等基础知识热爱学前教育热爱儿童在各种幼儿园等相关机构从事学前儿童教育、研究、管理人才。
就业方向：从事幼儿园教师或儿童顾问；从事学前教育研究的高等院校和科研机构的研究人员；儿童发展评估和指导、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家、报纸、杂志、广播电视台等媒体的编辑、媒体规划和制作；从事儿童相关企业的设计、生产和营销，各类儿童用品开发专业顾问或市场调研分析专业人士等。
主要课程：邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生、儿童发展与活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育、英语Ⅰ(1、2)、管理概论、学校管理(1、2)、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等。
职业证书：
一：幼儿园教师资格证书
二：蒙特梭利教师资格证书
三：亲子园教师资格证书
四、学前教育培训
五、普通话等级证书
六：上岗证
建筑工程
培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理的高级工程技术人才。
建筑工程专业培训要求
自然科学基础扎实，了解当代科学技术的主要内容和应用前景；
2、掌握工程力学、房屋建筑、土壤力学、工程规划选择、工程材料、结构分析设计、基础处理、施工机械、电工、工程测量试验、施工技术和组织的基础知识；
3、具有工程图纸、计算机应用、测试仪器的基本能力，综合应用各种手段（包括外语工具）查询数据和获取信息的初步能力；
了解土木工程主要法律法规；
5、具有工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
建筑工程专业方向
建筑工程技术与应用、建筑工程测量、采暖通风与空调工程技术、给排水工程。
建筑工程专业相关证书
注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册结构工程师等。
建筑工程专业主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量、土木工程材料、土木工程地质、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计、道路工程、房屋建筑、土木工程施工、核建筑概论、建筑图纸和图纸识别。
建筑工程实践课程
了解实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学实验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文，一般安排约40周。

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