遵义特殊教育学校好吗?

遵义特殊教育学校好吗？对于这个问题，老师整理分享了遵义特殊教育学校的一些信息。让我们看看。

遵义市特殊教育学校基本信息

贵州省贵州省-遵义市

办学性质：公立中等职业学校：

地址：贵州省遵义市汇川区珠江东路

遵义市特殊教育学校怎么样？

遵义特殊教育学校于1995年正式成立。2015年9月，学校从贵阳路迁至新学校（遵义市汇川区汇川大道区珠江东路与红河北路交界处）。学校占地面积约32200平方米（约48.3亩)，建筑面积17641平方米。多年来，经过全校师生的不懈努力，学校教育教学取得了可喜的成绩，成为遵义市特殊教育的重要基地。目前学校学生282人，班级23人，其中学生270人，上门教学12人。学校在职教师56人，其中专职教师53人，中级教师26人，副高级教师2人。

在以往领导和教师队伍的努力下，学校取得了良好的发展，特别是在十二五期间，学校不断加大改革投入，各方面工作进一步发展，主要体现在：进一步加强内部管理改革，进一步优化教师队伍建设，进一步完善盲聋教育服务体系，进一步发展高中办学，进一步推进康复，进一步深化课程改革，进一步深化课堂教学改革，进一步实施素质教育，稳步提高教育教学质量，进一步突出领先示范作用。因此，学校受到省、市各级领导的关心和鼓励，受到社会各界的好评。先后被评为贵州省先进特殊教育学校、贵州省先进残疾人体育单位、贵州省先进基层党组织、教育部、中国残疾人联合会、国家体育总局、文化部命名的残疾人体育艺术人才培养基地。

目前，学校迎来了前所未有的良好发展机遇。首先，市委、市政府一直重视特殊教育和遵义特殊教育学校的发展。设施齐全、功能齐全的遵义特殊教育学校已建成并投入使用。第二，贵州省教育部更加重视市特殊教育学校，指出遵义特殊教育学校未来应优先考虑市特殊教育高中教育，进一步在市发挥主导作用，在省内具有高质量特殊教育的主导作用。第三，全面实施国家特殊教育三年推广计划我校特殊教育资源中心建设，为学校的发展带来了前所未有的政策、资金、项目支持和发展环境。第四，教育部批准遵义市为国家特殊教育改革试验区，同时开展医学教育相结合、上门教育和上课实验。

面向未来，学校将继续深化办学改革，努力追求有思想、有文化、有特色的现代优质学校。贯彻欣赏教育办学理念，以相信生命奇迹为校训，贯彻欣赏挖掘潜力，各美其美的办学理念，践行包容互赏、快乐共进的校风、大爱大赏、无怨无悔的教风、快乐自信、自我欣赏自我激励的学风，继续把握三示范三中心发展定位(全市特色办学内涵发展示范学校、全市特殊教育素质教育示范学校、全市特殊教育职业教育示范学校、全市盲聋体能拔尖人才培养培训中心、全市特殊教育资源中心、全市特殊教育干部、教师培训中心)，通过课程改革实现五会四有三出口的教育目标(感恩、生活、共处、学习、创新；自信、自尊、专业、有价值；大多数人都能上大学，少数人才)。

未来五年，我校将大力推进欣赏教育理念指导下的三项改革：一是进一步实施内部管理改革，建立依法治理学校、德治学校并重管理运行的新机制；二是继续推进课程改革，建立校本课程体系，实施办学理念，支持教育目标，开设基础学科课程、康复课程、职业选修课程、体育艺术专业选修课程、生活课程和活动课程，从本学期开始积极开展欣赏课堂模式研究，努力实施课堂教学改革；三是大力推进特殊教育国家实验区改革，建设遵义特殊教育资源中心，发挥良好作用，做好医学教育相结合、上门教学、上课三个项目的相关工作。努力到2022年成为遵义著名学校、贵州一流、西南前沿的优质特殊教育学校。