重庆合川教师进修学校

　　重庆市合川教师进修学校简介：

重庆合川教师进修学校是经合川区人民政府批准，由合川教师进修学校、合川广播电视大学、合川师范学校整合而成的综合性公办学校。学校历史悠久，环境优美，教学设备先进，师资力量雄厚。

学校秉承“求学德国，成就未来”的办学理念，秉承“发挥师资优势，服务地方经济，培养应用型人才，办出特色”的办学理念，始终以培养高素质应用型人才为目标，不断深化教育教学改革，努力提高管理水平和办学质量。近年来，培养教师3万余人，培养本科、专科毕业生2万余人，是合川区成人高等教育的重要基地和终身教育体系的重要组成部分。合川教师进修学校负责全区教育系统干部教师的继续教育培训工作。学校紧扣培养高素质专业化教师的战略目标，以提高教师职业道德和专业水平为核心，以提高培训质量为主线，以全区义务教育中小学教师为重点，积极开展各类教师培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系。2015年，我校聘请30余名知名专家、教授、特级教师，开展专题讲座近百场，在全区开展教师培训8500余人次。

合川电大以国家开放大学、大连理工大学、西南大学、中南大学提供的开放教育和网络教育为主，涵盖了理、工、农、医等128个本科专业的学历教育。合川电大作为“全国示范性基层电大”，以学历教育和非学历教育为两翼，扎根基层单位和社会，为地方经济发展培养了大批应用型人才。目前，我校学历教育招生人数已超过5000人，生源覆盖全区各行各业。

　　招生计划及专业：

　　幼儿教育学：

了解现代教育和学前教育的新理念、新思想、新信息，结合我国学前教育改革中的新问题、新情况，将理论阐述与学前教育实践中的问题相结合，进行具体分析和指导。

　　幼儿卫生保健学：

了解和掌握儿童的解剖生理特点、生长发育规律、儿童健康评价的方法、常见心理问题的纠正、营养需求和膳食的准备、疾病的预防保健和意外事故的急救处理，可以正确认识儿童保健领域的各种理论和实践问题，提高学生在托幼机构实践活动中的专业素质。

　　幼儿心理学：

了解儿童认知和言语发展的特点和规律，儿童的情绪、个性与社会性发展的关系，儿童的活动心智。根据幼儿的特点，运用所学的相关知识，我可以初步具备基层幼儿园教师的工作能力。培养学生诚实守信，善于沟通合作。

　　幼师英语：

根据幼师生的英语水平和职业特点，从听、说、读、写四个方面培养学生，使学生掌握基本的语法知识、语音知识和日常用语，提高口语交际能力和综合读写能力。让学生在学习过程中发展综合语音能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神。

　　幼师英语口语/听力：

培养学生的英语交际能力和表达能力，可以为孩子创造有目的、有计划地听的机会，激发孩子听的兴趣，为孩子创造英语语言价值的天然重要指标。

　　幼儿英语教学法：

了解池的历史和现状

理论：通过学前教育发展指导、幼儿园课程开发、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，让学生了解幼儿园最基本、最实用的知识。注重体现新的教育理念，反映现代教育的发展趋势。

实践：根据幼儿园课程模式的相关理论和案例，开阔学生的视野，让学生在今后的工作实践中跟上社会和教育发展的形势。

　　幼儿园实习指导：

让学生了解幼儿园组织管理的基本原则和内容，掌握幼儿园组织管理的基本规律，学会用所学的专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的批判和创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育管理工作打下良好基础，具有较强的实践性和可操作性。

　　幼儿园教育活动设计与指导：

根据幼儿的生活经验和兴趣，充分利用现有条件与教研活动相结合，以“人人是主人，人人可以创造”的教育理念激发幼儿的探索和参与，使环境的创设融教育性、趣味性和可操作性于一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。

　　幼儿园组织与管理：

让学生通过键盘乐器学习和理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧，从而培养学生在学前教育中对键盘乐器的实际应用能力，从弹唱、即兴伴奏、移调、相互配合的综合应用能力来体现演奏技巧。以获得幼儿园教育教学所必需的综合应用能力。

　　幼儿园环境创设与实践：

为了适应社会幼师人才培养和学前教育发展的需要，我们不仅要掌握正确的声乐训练方法，还要养成良好的、有规律的声乐训练方法和习惯，同时配合学习音乐基础理论和视唱练耳，加强对学生阅读能力、听力能力、节奏、音高、乐感和表现力的培养。

　　键盘：

掌握学前教育专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素质。具有正确的体态，完整、流畅、正确、优美地表现各种风格的舞蹈以满足舞蹈需要，掌握舞蹈基础理论，具有创作和组织少儿舞蹈教学的能力。

　　声乐：

掌握简笔画线条简洁、流畅、夸张的技巧，能独立完成黑板报、壁纸的构图，完成儿童画时能做到线条流畅、图像准确、配色合理、装饰效果好。

　　舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：

要求学生掌握纸张造型的方法和步骤，各种形象的折叠方法，面具和屏风花的制作方法，立体编织者各种形象的折叠方法，从而发挥想象力创作作品。

　　美术：

通过有序严格的训练，提高学生普通话发音的标准和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口头交际、教育教学的能力和水平。学生口头表达能力和综合素质普遍提高。

　　手工(玩具制作)：

根据幼儿生理心理发展特点，结合儿歌规律，通过对幼儿歌舞基础理论和大量实例、教案的分析，从理论知识到技术指导，自成体系，具体指导，力求使学生对舞蹈创作的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业舞蹈素材的实际掌握、分析和组合能力，突出实效性，具有较强的可操作性。

　　教师口语：

提高学生对音乐和美术的鉴赏能力，对美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、电影艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式进行简要介绍。

学费st

录取原则：根据学生考试成绩从高到低择优录取，分数线以下的，录取到满为止。

　　儿童歌曲/舞蹈创编：

取得学籍并完成教学计划规定的全部课程，成绩合格的学生，由学校授予国家承认学历的中专毕业证书，同时还可以取得相应的职业资格等级证书。学校推荐就业，学生也可以自主选择就业。

　　艺术基础与欣赏：

1.到学校报到前，请致电学校招生办安排具体接待方式。

3.注意汽车和财产安全，警惕不法人员坑害学生和坑害人。