发布时间:2023-01-30 阅读量:3169

云南工程职业学院中专简介
云南工程职业学院技术中学成立于2004年,是经云南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,具有独立颁发国家认可的文凭资格。学院中专内涵建设取得新成效,特色优势明显,社会认可度高,毕业生就业率和就业质量稳步提高。目前,我院已成为万人学院中专部。2014年,被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年,经云南省教育厅批准,我院成功通过了“内涵与特色”评估。
学院技术中学占地面积309亩,现有教师600多人,在全职教师中,省教师2人,全日制学生12000多人,共设立35个高职专业,涵盖土木工程、水利、制造、电子信息、金融、文化教育、交通、房地产、资源开发测绘等专业类别。学院技术中学分别设有建筑工程学院技术中学、汽车机电学院技术中学、经济信息学院技术中学、学前教育管理学院技术中学、五年制高职院校技术中学、思想政治和基础教学部。
办学亮点及特点
在多年的办学实践和探索中,学院中专部坚持产教融合、校企合作,着力培养学生的核心职业能力,逐步形成 “校企合作制度化、专业建设集群化、人才培养综合化、专业教育前沿化、质量监控全过程化”的办学特点。
制度化校企合作
云南工程职业学院技术中学具有独特的优势。是由云南明鼎投资集团投资的职业院校。云南明鼎投资集团是“云南100强非公有制企业”中排名第12位的投资集团。在此基础上,学院中专部依托集团子公司作为学院中专部实习实践基地的核心,寻求与相关专业相关的外资企业合作,形成“外围”。从而形成校企合作“核心-外围”的大格局。
集群化专业建设
学院中专部的专业设置是按照相互联系的思路设置的,形成特色发展的专业群体建设。例如,围绕汽车行业,形成了汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、机电一体化技术、道路运输与道路管理等专业集群。专业集群发展的优势在于:在学生人才培训计划中形成集群培训模式的专业通识课程体系;学生可以形成相对较强的专业基础知识和能力,以确保其在职业生涯中的可持续发展。
综合人才培养
本着“培养具有社会责任感、高专业综合素质、扎实的专业基础知识、较强的专业技能和可持续发展能力的高级技术技能人才”的人才培训目标。在培训计划中,充分体现了思想政治素质、专业综合素质、人文素质、专业技能、实践能力、创新精神和综合素质的培训过程。
前沿的专业教育
专业建设标准、人才培训标准和课程标准使培训计划保证了教学过程与生产过程和过程的一致性,从而保证了培训计划与行业、行业和企业的实际结合。企业专业专家通过设置专业选修课,保持教学内容的先进性和适度先进性。云南明鼎集团中博汽车销售服务有限公司是云南省技术领先的福特汽车“4”S”店。公司高级技术人员均为学院技术中学系的专业教师。学生在完成必要的实践和能力培训后,进入中博公司实习,真正实现学校教育与企业生产的零距离对接。
全过程质量监控
学院技术中学将建立和完善教育教学质量管理和监控体系作为学院技术中学的重点工作,目的是实现全面教育、全面控制、全面改进、综合评价教学质量管理和监控,有效提高学院技术中学教育教学水平和质量,提高教师教学水平和管理人员管理水平,全面提高人才培训质量。
校企合作,产教融合有效
校内培训中心和校外培训基地的建设,充分保证了学生培训学习和实践培训的需要,对培养学生的技术应用能力、实践能力和专业素质的全面发展具有重要意义。学院中专部与企业共同制定教学指导方案,培养技能型人才;2014年,我院就业率为97.1%,学生根据教学计划定期到企业实习。2015年就业率达到97.25%。2013年和2015年,我院荣获云南省高校毕业生就业目标责任考核二等奖。


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